Вы тут: Главная » Наше образование » Кондрашов А.А. Этому не учат в школе.

Кондрашов А.А. Этому не учат в школе.

Кондрашов А.А. Этому не учат в школе!

Закон сохранения энергии — глупость, как и многие придуманные постулаты.
Энергия Теслы – энергия эфира – как оно есть в природе.

Поделись

About The Author

Biolog, Ecolog, Naturolog, Aquaremist

Number of Entries : 713

Комментарии (11)

  • Dmitri

    Хорошо,что в школе этому не учат! Умножать два десятка чисел особым способом. В школе учат умножению любых чисел!!!!!! Одним ,один раз заученным,. простейшим способом! Полная хрень! С этим нужно в цирке выступать или прапорщикам в армии навязывать это.

    Ответить
    • Наталья

      В ваших словах полная ахинея, дружочек. Мозги надо тренировать. А таким людям, как Кондрашов, — низкий поклон.

      Ответить
    • Алексей

      Данный приём базируется на представлении a*b=100(a-b’)+a’b’ или a*b=100(b-a’)+a’b’, где a’=100-a, b’=100-b, что верно абсолютно для любых чисел, просто полезные свойства от этого будут в том случае, как и сказал автор видео, когда числа близки к 100.
      Недоразобравшись до конца в ситуации и критикуя абсолютно логичные вещи, вы ставите себя в неудобное, а проще говоря, в глупое положение.

      Ответить
  • Vsl

    В школе должны учить всему, что пригодится в жизни, если кому то приходится умножать числа раз в год, то ясное дело зачем чего-то учить — взял калькулятор или листик и начеркал в столбик, а если есть необходимость заниматься этим каждый день, то сэкономишь денег на бумаге, калькулятор проживет дольше + время + тренировка для мозгов, что бы жиром не заплыли!
    Поддерживаю на все 100!
    А то учителя как часто бывает вместо того, что бы учить детей думать, анализировать, делать логические выводы учат только марать зря бумагу, да читать учебники, написанные либо идиотами либо вредителями, у которых цель только забить баки ребенку и не дать ему нормально развиваться!!!

    Ответить
  • Досс

    94*83=
    почему не работает формула которую г-н Кондрашов показал для легкого счета в уме.
    (100-6) (100-17) , здесь 6*17=114 , ф 83-6=77, то есть 77114 не так я что то делаю?

    Ответить
    • Владимир

      Доссу,
      Потому что , 6 * 17= 102 , а не 114 , , тогда получим правильный ответ 77 + 102 = 7802

      Ответить
  • Досс

    ))) сорри, то есть прошу прощения за глупость, спасибо большое за отвлеченное на меня время.

    Ответить
  • Ника

    мне кажется что таким способом умножать гораздо муторнее)))

    Ответить
  • Сергей

    Люди разные нужны, люди разные важны… И Кондрашовы и Досы и Н:ики…

    Ответить
  • Александр

    Сложно посчитать таким методом двузначные цифры в уме. Предположим 56*59=?

    Ответить
  • Сергей

    Очередной старый пердун, возомнивший себя умнее других. Строит из себя ученого, а по факту обычный городской сумасшедший, который верит в планету Нибиру, прилеты инопланетян. Скоро за ним придут тамплиеры в белых халатах и заберут его тайные знания…

    Ответить

Оставить комментарий

© 2016 All right reserved :: ИП Фролов Юрий Андреевич

Прокрутить вверх